Plano Padrão

CURRÍCULO DA ESCOLA

Nosso plano padrão organiza o ensino em seis níveis, cada um marcado por uma corda. Cada nível trabalha quatro pilares: fundamentos, movimentos, musicalidade e história.

01

Corda Crua

0–6 meses

Fundamentos

  • ·Postura e respiração
  • ·Ginga básica
  • ·Chamada de mão

Movimentos

  • ·Cocorinha
  • ·Negativa
  • ·Rolê

Musicalidade

  • ·Palma básica
  • ·Refrão coletivo

História

  • ·Origem afro-brasileira
  • ·Zumbi dos Palmares
02

Corda Amarela

6–12 meses

Fundamentos

  • ·Ginga com deslocamento
  • ·Esquiva lateral e baixa

Movimentos

  • ·Meia-lua de frente
  • ·Armada
  • ·Aú fechado

Musicalidade

  • ·Toque de Angola
  • ·Corridos básicos

História

  • ·Mestre Pastinha
  • ·Capoeira Angola
03

Corda Laranja

1–2 anos

Fundamentos

  • ·Jogo em pares
  • ·Leitura do adversário

Movimentos

  • ·Meia-lua de compasso
  • ·Queixada
  • ·Aú normal
  • ·Bênção

Musicalidade

  • ·Toque de São Bento Grande
  • ·Ladainha

História

  • ·Mestre Bimba
  • ·Regional baiana
04

Corda Azul

2–4 anos

Fundamentos

  • ·Malícia e mandinga
  • ·Controle de distância

Movimentos

  • ·Rasteira
  • ·Vingativa
  • ·Macaco
  • ·Parafuso

Musicalidade

  • ·Berimbau — toque de Iúna
  • ·Puxar corrido

História

  • ·Diáspora africana no Brasil
05

Corda Verde — Graduado

4–6 anos

Fundamentos

  • ·Pedagogia da roda
  • ·Segurança do jogo

Movimentos

  • ·Sequência completa Bimba
  • ·Floreios avançados

Musicalidade

  • ·Reger a bateria
  • ·Compor ladainha

História

  • ·Formação de aluno
  • ·Ética de mestre
06

Corda Roxa — Instrutor

6–10 anos

Fundamentos

  • ·Metodologia de ensino
  • ·Formação de turma

Movimentos

  • ·Repertório amplo
  • ·Estilo pessoal

Musicalidade

  • ·Domínio dos 3 berimbaus
  • ·Solar todos os toques

História

  • ·Papel social da capoeira

Avaliação e batizado

A cada semestre realizamos a cerimônia de batizado e troca de cordas. A avaliação combina observação em aula, participação em rodas e vídeos comentados publicados na Área do Aluno pelo professor responsável.